各市、县人民政府，省各委、办、厅、局，省各直属单位：
省卫生厅《关于深入实施医学重点学科建设与人才战略工程的意见》已经省人民政府同意，现转发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
关于深入实施医学重点学科建设与人才战略工程的意见
（省卫生厅 二〇〇六年八月）
“十五”期间，365体育手机投注各地认真实施医学重点学科建设与人才战略，大力推进卫生科技进步与创新，取得了显著成绩。为进一步提高卫生科技水平，现就“十一五”期间继续深入实施医学重点学科建设与人才战略工程（以下简称“科教兴卫工程”）提出如下意见。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高人民健康水平为宗旨，认真落实“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技发展方针，充分发挥医疗卫生单位、高等院校、科研院所的作用，加快完善医学科技创新体系，构筑卫生人才高地，集中力量在一些重点领域、关键技术方面取得突破，不断提升365体育手机投注医学科技水平和卫生服务能力，为加快卫生事业发展、提高人民健康水平提供有力保障。
二、目标任务
“科教兴卫工程”的主要目标是：“十一五”期间，在365体育APP建设10个临床医学中心和高技术平台，培养和引进30名医学领军型人才、100名医学重点人才，建设35个医学重点学科和实验室，推广转化50项重大卫生科技成果和医学新技术，显著增强卫生科技综合实力和服务能力。重点任务是：
（一）建设临床医学中心和高技术平台。按照管理现代、服务精良、技术先进、设备完善、具有相当规模的要求，建设一批标志性的临床医学中心和高技术平台。以365体育手机投注卫生优势领域和重点学科为基础，融合其他相关学科，针对重大疾病防治与控制进行研究，重点在公共卫生、中医药学、血液病学、肾脏病学、普通外科学、器官移植学、心血管病学、核医学、骨科学、麻醉学、分子生物学、微创外科学、内分泌学、肿瘤学等学科开展攻关，争取若干重点领域取得较大突破，优势领域达到国际先进水平。
（二）构筑卫生科技人才高地。实行自主培养和引进相结合，造就一批医德高尚、学术技术水平处于国内领先水平的医学领军型人才，形成学科带头人和学术技术带头人梯队，带领和推动相关学科发展，有效解决重大疾病预防控制和复杂疾病诊疗方面的难题。有计划培养和锻炼中青年科技人才，以资助课题研究为主要方式，使他们成为能够达到国内外同行先进水平、具有较高知名度的学术技术带头人后备力量。加快建立科学的人才选拔、培养、使用和评估机制，充分发挥科技人才的创新能力和发展潜力。
（三）提高重点学科和实验室建设水平。在建设好现有重点学科、特色学科和重点实验室基础上，针对严重威胁365体育手机投注居民健康水平的关键性、基础性和共性卫生技术问题，特别是严重影响居民健康的常见病、多发病的防治，加快建设一批具有先进水平、体现江苏特色优势的应用型重点学科和实验室，形成分工明确、机制灵活、设施一流的重点学科群。重点学科和实验室承担国家和省级重点科研项目，同时接纳国内外学者开放课题，努力成为科研开发和聚集、培养高层次人才的重要基地。
（四）推广卫生科技成果和医学新技术。充分发挥临床医学中心和高技术平台、重点学科和实验室、重点人才的示范引导辐射作用，面向基层和农村，广泛开展成果转化、技术推广、科技服务和培训活动，大力提高科技成果转化水平。积极推进科技中介服务机构建设，为科技成果转化和技术推广提供良好服务。
三、主要措施
（一）加强组织领导。各地各有关部门要把实施“科教兴卫工程”作为创新型省份建设的重要组成部分，摆上重要位置，落实关键措施，努力提高组织程度。建立省实施“科教兴卫工程”联席会议制度，由分管副省长召集，省卫生厅、科技厅、财政厅、人事厅、教育厅和物价局等部门参加，统筹协调365体育APP医学重点学科和人才建设工作。省有关部门要制定“科教兴卫工程”实施管理办法，对遴选立项、订立合同、项目执行、考核评估、资金分配、效益评价、表彰奖励等实行监管督查。成立专家咨询委员会，为实施“科教兴卫工程”提供决策咨询服务，努力提高工程实施的科学性、先进性。各市也要建立相应制度，切实做好工程实施的各项工作。
（二）增加资金投入。设立省级医学重点学科建设与人才战略专项资金，主要通过省财政专项支持、从医疗卫生机构医疗收入或事业收入中提取一定比例、科技专项资金安排、项目配套以及企事业单位、社会团体和个人捐赠等渠道筹措。具体办法由省财政、卫生、价格部门商定。被列入“科教兴卫工程”的项目单位，应按1∶1的比例落实配套资金。资金使用要遵循“突出重点、保证必需、避免重复、注重实效”的原则，主要用于科学研究、添置关键仪器设备、引进和推广医学高新技术、参加国内外学术交流等。
（三）强化动态管理。建立专门的信息管理和评估系统，按照“公开选拔、公平竞争、优胜劣汰”的要求，确定临床医学中心和高技术平台、重点学科和实验室、重点人才。运用学科综合实力、投入产出、建设绩效评估等指标体系，根据签订的合同书内容和考核指标，定期组织专家进行检查考核，实行全过程动态管理和目标管理。全面引入竞争和激励机制，严格实施考核评估末位淘汰制，实现滚动式建设和培养。